Contoh RPP Kelas 2 SD Kurikulum 2013

Olahraga | BuddyKu | Sabtu, 8 April 2023 - 21:24

epanrita.net Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu komponen penting dalam proses pembelajaran di sekolah. RPP adalah dokumen yang disusun oleh guru sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Dalam Kurikulum 2013, RPP dianggap sebagai alat untuk membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang efektif. Pada kesempatan ini, kita akan membahas contoh RPP kelas 2 SD Kurikulum 2013.

1. Pendahuluan

Pendahuluan pada RPP mencakup informasi umum mengenai kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, dan indikator pencapaian kompetensi. Pada bagian ini, guru harus dapat menjelaskan secara jelas tentang apa yang akan dipelajari dan apa yang akan dicapai oleh siswa.

1.1 Informasi Umum

Pada bagian ini, guru harus mencantumkan informasi mengenai sekolah, kelas, dan materi pembelajaran yang akan diberikan. Hal ini bertujuan agar siswa dan orang tua siswa dapat mengetahui secara jelas kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan.

1.2 Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran adalah hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Pada bagian ini, guru harus dapat menyusun tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dicapai.

1.3 Kompetensi Dasar

Kompetensi dasar merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai oleh siswa. Pada Kurikulum 2013, kompetensi dasar dibagi menjadi tiga yaitu Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Kompetensi Sikap. Pada bagian ini, guru harus dapat mengidentifikasi kompetensi dasar yang akan dicapai oleh siswa.

1.4 Indikator Pencapaian Kompetensi

Indikator pencapaian kompetensi adalah kriteria atau petunjuk yang digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi oleh siswa. Pada bagian ini, guru harus dapat menyusun indikator pencapaian kompetensi yang jelas dan spesifik.

2. Perencanaan Pembelajaran

Perencanaan pembelajaran adalah tahap dimana guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan. Pada bagian ini, guru harus dapat menyusun rencana pembelajaran yang terstruktur dan terarah sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.

2.1 Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Pada bagian ini, guru harus dapat menyusun kegiatan pembelajaran yang bervariasi sehingga siswa tidak bosan dan dapat meningkatkan minat belajar siswa.

2.2 Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran adalah cara atau metode yang digunakan oleh guru untuk mengajar. Pada bagian ini, guru harus dapat memilih strategi pembelajaran yang sesuai.

3. Pelaksanaan Pembelajaran

Pelaksanaan pembelajaran adalah tahap dimana guru melaksanakan kegiatan pembelajaran yang telah direncanakan. Pada bagian ini, guru harus dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan baik agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

3.1 Kegiatan Awal

Kegiatan awal adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk memulai proses pembelajaran. Pada bagian ini, guru harus dapat memilih kegiatan awal yang bervariasi sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa.

3.2 Kegiatan Inti

Kegiatan inti adalah kegiatan yang dilakukan oleh siswa dalam proses pembelajaran. Pada bagian ini, guru harus dapat melaksanakan kegiatan inti yang bervariasi sehingga siswa dapat memahami materi pembelajaran dengan baik.

3.3 Kegiatan Akhir

6 contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk kelas 2 Sekolah Dasar (SD) menggunakan Kurikulum 2013 beserta pembahasannya:

Tema: Keluargaku
Subtema: Keluarga di Lingkungan Saya
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga dan hubungannya dengan tepat
Kegiatan Pembelajaran:
a. Guru memperkenalkan subtema dan menanyakan apakah siswa tahu apa itu keluarga.
b. Guru menunjukkan gambar anggota keluarga dan siswa diminta menyebutkan nama dan hubungannya dengan tepat.
c. Siswa membaca cerita tentang keluarga dan mencari anggota keluarga dalam cerita tersebut.
Penilaian:
a. Observasi guru selama kegiatan pembelajaran.
b. Tes tulis tentang penamaan dan hubungan anggota keluarga.
Tema: Peristiwa di Sekitarku
Subtema: Lingkungan Rumah
Mata Pelajaran: IPA Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan kegunaan alat-alat yang ada di lingkungan rumah
Kegiatan Pembelajaran:
a. Guru menunjukkan gambar alat-alat di lingkungan rumah dan siswa diminta menyebutkan nama serta kegunaannya.
b. Siswa mencari alat-alat tersebut di sekitar rumah mereka dan mempresentasikannya di depan kelas.
c. Siswa membuat gambaran lingkungan rumah mereka dan menandai alat-alat yang sudah dipelajari di kelas.
Penilaian:
a. Observasi guru selama kegiatan pembelajaran.
b. Tes tulis tentang nama dan kegunaan alat-alat di lingkungan rumah.
Tema: Hewan Peliharaan dan Satwa Liar
Subtema: Hewan Peliharaan
Mata Pelajaran: IPS Alokasi
Waktu: 2 x 35 menit
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengenal hewan peliharaan dan ciri-cirinya
Kegiatan Pembelajaran:
a. Guru menunjukkan gambar hewan peliharaan dan siswa diminta menyebutkan nama serta ciri-cirinya.
b. Siswa mengamati hewan peliharaan di sekitar mereka dan mencatat ciri-cirinya.
c. Siswa membuat gambar hewan peliharaan dan menulis ciri-cirinya.
Penilaian:
a. Observasi guru selama kegiatan pembelajaran.
b. Tes tulis tentang ciri-ciri hewan peliharaan.
Tema: Bermain dengan Benda-Benda di Lingkungan Subtema: Mainan Tradisional dan Modern Mata Pelajaran: Seni Budaya Alokasi Waktu: 2 x 35 menit Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengenal mainan tradisional dan modern Kegiatan Pembelajaran: a. Guru menunjukkan gambar mainan tradisional dan modern dan siswa diminta menyebutkan nama serta perbedaannya.
b. Siswa membuat mainan tradisional dari bahan-bahan yang tersedia di kelas.
c. Siswa membuat presentasi tentang mainan modern yang mereka sukai.
Penilaian:
a. Observasi guru selama kegiatan pembelajaran.
b. Tes praktik tentang pembuatan mainan tradisional.