Contoh Soal Survei Lingkungan Belajar AKM Kelas 5 SD, Yuk Pelajari di Rumah!

JAKARTA, iNews.id Contoh soal survei lingkungan belajar AKM kelas 5 SD berikut ini telah dilengkapi dengan kunci jawaban. Ini untuk memudahkan para siswa agar bisa belajar mandiri di rumah.

Saat ini terdapat istilah survei Lingkungan Belajar AKM di satuan pendidikan. Ini adalah kebijakan penting di dunia pendidikan yang dibuat Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2020 tentang kebijakan Asesmen Nasional.

Asesmen Nasional dibagi menjadi tiga bagian penilaian, yakni Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. AKM sendiri merupakan penilaian kompetensi mendasar berupa soal materi numerasi dan literasi membaca.

Tujuan dari adanya Survei Lingkungan Belajar adalah untuk mengetahui karakteristik dan situasi serta kondisi di setiap sekolah dalam progres kegiatan KBM.

Pasalnya melalui survei lingkungan belajar AKM, siswa kelas 5 SD bisa mengetahui aspek yang berkaitan dengan lingkungan belajar.

Berikut ini adalah contoh soal survei lingkungan belajar AKM kelas 5 SD yang bisa dipelajari, dikutip dari berbagai sumber, Senin (16/10/2023).

Contoh Soal Survei Lingkungan Belajar AKM Kelas 5 SD

1. Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru.

A. Guru harus bersikap demokratis
B. Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi
C. Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna
D. Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani

Jawaban : a. Guru harus bersikap demokratis

2. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

A. Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa
B. Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi
C. Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi
D. Guru memberikan penilaian secara terbuka

Jawaban : a. Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa

3. Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan.

Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik.

Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan.

Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah.

A. Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala
B. Melengkapi sarana prasarana di kelas
C. Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman
D. Mengadakan kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

Jawaban : a. A. Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala

4. Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa.

Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu.

A. Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan
B. Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak
C. Lingkungan sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus dijaga dengan baik
D. Mencari donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

Jawaban: a. Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

5. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah.

A. Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala
B. Melengkapi sarana prasarana di kelas
C. Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman
D. Mengadakan kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

Jawaban : a. Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala

6. Inginku
(Karya Bayu A.)

Tuhan
Aku tidak inginkan macam-macam
Tidak harus mendapat hadiah mewah
Tidak juga memiliki mainan mahal
Atau baju-baju bagus seperti milik teman-temanku
Aku hanya ingin menjadi berguna Berguna bagi ayah dan ibu Berguna bagi saudara-saudaraku Juga berguna bagi tanah airku
Ini janjiku
Akan aku lakukan segala usaha Serta panjatkan segala doa Untuk membuat semua orang bangga

Isi puisi tersebut adalah ....

a. Kebanggan menjadi bangsa Indonesia
b. Keinginan untuk menjadi seorang yang berguna
c. Rasa syukur menjadi kebanggaan orang tua
d. Kerinduan untuk bertemu orang tua

Jawaban: b. Keinginan untuk menjadi seorang yang berguna

7. Kata di bawah ini yang membuat kata depan di adalah

a. Setelah sampai di rumah sakit, korban mendapat perawatan.
b. Tanah itu sudah dihuni warga sejak tahun 1980
c. Aku disangka tidak mengerjakan PR
d. Kerugian akibat gempa diperlukan milyaran rupiah

Jawaban: a. Setelah sampai di rumah sakit, korban mendapat perawatan.

8. Sehubungan dengan datangnya musim hujan, RT 15 akan mengadakan bersih kali pada hari Minggu, 11 Januari 2015. Kegiatan bersih kali akan dimulai pukul 08.00. Setiap warga wajib membawa alat kerja masing-masing. Bagi para Ibu yang menyiapkan konsumsi, bahan dan peralatan masak sudah . . . oleh panitia.

Kata yang tepat untuk melengkapi penggalan pengumuman tersebut adalah .

a. Memerlukan
b. Diperlukan
c. Menyediakan
d. Disediakan

Jawaban: d. disediakan

9. Perhatikan kalimat acak berikut!
(1) Ia beberapa kali mengucap salam, akan tetapi tidak terdengar balasan dari dalam rumah.
(2) Aldi pun memutuskan untuk pulang kembali.
(3) Saat sampai di depan pagar, Paman Dadang datang.
(4) Aldi sampai di rumah Paman Dadang pukul 15.00 WIB.

Urutan kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah .
a. 4-2-1-3
b. 2-4-3-1
c. 2-1-4-3
d. 4-1-2-3

Jawaban: d. 4-1-2-3

10. Pak Kannan terkenal sebagai seorang pelukis andal. Melukis menjadi pekerjaan utamanya. Tono, anak Pak Kannan yang masih SD pun sepertinya menuruni bakat Ayahnya. Ia sudah mahir menggambar sejak berada di taman kanak-kanak. Saat SD, Tono berhasil memenangi berbagai perlombaan menggambar.

Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .

a. Bagai pinang dibelah dua
b. Buah jatuh tidak jauh dari pohonnya
c. Bagai anjing dan kucing
d. Tak ada gading yang tak retak

Jawaban: b. Buah jatuh tidak jauh dari pohonnya

Demikian ulasan tentang contoh soal survei lingkungan belajar AKM kelas 5 SD yang bisa dipelajari. Semoga bermanfaat!