Contoh Laporan P5 Kurikulum Merdeka
epanrita.net Kurikulum Merdeka adalah salah satu inovasi pendidikan yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2020. Kurikulum ini diadopsi untuk menyederhanakan kurikulum dan memberikan kebebasan kepada sekolah untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik daerahnya. Salah satu instrumen dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah P5 Kurikulum Merdeka. Dalam artikel ini, kita akan membahas contoh laporan P5 Kurikulum Merdeka.
Pendahuluan
P5 Kurikulum Merdeka adalah instrumen penilaian diri bagi sekolah dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. P5 Kurikulum Merdeka terdiri dari lima aspek, yaitu pemahaman dan pengembangan karakter, pengembangan dan penggunaan sumber pembelajaran, pengembangan dan penggunaan penilaian, pengembangan kurikulum, dan pengelolaan pendidikan. Dalam laporan P5 Kurikulum Merdeka, sekolah harus mengevaluasi dirinya sendiri dalam kelima aspek tersebut.
Prosedur Pelaksanaan
Prosedur pelaksanaan penilaian diri dengan P5 Kurikulum Merdeka terdiri dari beberapa tahap. Tahap pertama adalah pengumpulan data dan informasi. Sekolah harus mengumpulkan data dan informasi terkait lima aspek penilaian diri menggunakan instrumen penilaian yang disediakan oleh Kemendikbudristek.
Tahap kedua adalah analisis data. Setelah data dan informasi terkumpul, sekolah harus melakukan analisis data untuk mengevaluasi sejauh mana implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah. Hasil analisis data harus dianalisis dan dikomunikasikan ke semua pihak terkait, termasuk guru, orang tua, dan siswa.
Tahap ketiga adalah pengembangan rencana tindak lanjut. Berdasarkan hasil analisis data, sekolah harus mengembangkan rencana tindak lanjut untuk meningkatkan implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah. Rencana tindak lanjut harus berisi strategi, target, dan jadwal pelaksanaan.
Contoh Laporan P5 Kurikulum Merdeka
Berikut ini adalah contoh laporan P5 Kurikulum Merdeka dari salah satu sekolah di Indonesia:










